Cibernautica

 Es un hecho probado que, la tecnología está alterando los hábitos y el desarrollo cerebral no solo de las personas adultas sino también, y sobre todo, de los menores.  

 A través de pautas y estrategias pedagógicas digitales, el objetivo es prevenir posibles conductas de riesgo y adictivas desde la infancia. También reeducando conductas no saludables en jóvenes, adolescentes y adultos. Impulsando el desarrollo de personas y profesionales digitales sanas en el uso de la tecnología en los diferentes ámbitos de su vida.

 

La finalidad es educar e iluminar a la ciudadanía del futuro para desarrollar personas empáticas, creíbles, acreditadas y abiertas al futuro; que convivan en equilibrio en un entorno humano altamente tecnológico

 

 En un entorno eminentemente digitalizado, es evidente que la tecnología se ha convertido en un importante factor de inclusión social. Actualmente, la falta de programas educativos específicos que garanticen una enseñanza digital igualitaria de las personas con discapacidad y/o N.E.E. impiden su plena inclusión en la sociedad moderna.

 De ahí, nace Glu es digital. Un programa inclusivo para la educación y la salud digital de la ciudadanía en la era tecnológica. Cuyo objetivo es la mejora de las competencias tecnológicas y, también, prevenir posibles conductas de riesgo y adictivas en jóvenes, adolescentes y adultos de este colectivo.

 

“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”, Nelson Mandela

 

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Menores y tecnología

 Ángel – diablo; positivo – negativo; saludable – nocivo; bondad – maldad; el bien – el mal; seguridad – peligro; legal – ilegal… Sin lugar a dudas, todo tiene su lado oscuro y la tecnología no es una excepción. Tanto para adultos como para menores, especialmente, es una cuestión primordial el uso responsable y seguro cuando navegamos por la red y/o utilizamos cualquier pantalla digital. (más…)

Tecnología e inclusión social

 En una sociedad innovadora y altamente conectada, la tecnología se ha convertido en un importante factor de inclusión social. Obviamente, cabría esperar una ciudadanía digital que se desarrolla dentro de un proceso colectivo integrador, conforme a los principios de accesibilidad y conectividad.

 Sin embargo, la ausencia en el diseño curricular de programas educativos específicos que garanticen una enseñanza digital igualitaria de las personas con discapacidad y/o N.E.E. impiden su plena inclusión, e incorporación laboral, en la sociedad moderna.

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Redes Sociales – Formación – Empleo

 Si Internet como herramienta de comunicación global ha supuesto una auténtica revolución, debido a todas las ventajas que nos aporta. ¿Qué decir de las redes sociales?…  Las oportunidades que nos ofrecen, a nivel personal y laboral, son incontables. Se han convertido en un elemento esencial de nuestra vida; cambiando definitivamente nuestras costumbres y nuestra forma de relacionarnos.  (más…)

Tecnología y sostenibilidad

 En 2015, la ONU aprobó la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible, una oportunidad para que los países y sus sociedades emprendan un nuevo camino con el que mejorar la vida de todos, sin dejar a nadie atrás. La Agenda cuenta con 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, abordando temas interconectados que incluyen desde la eliminación de la pobreza hasta el combate al cambio climático, la educación, la igualdad de la mujer, la defensa del medio ambiente o el diseño de nuestras ciudades.